罗马假日,2019年中心特岗教师估计招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说

罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说

教育部对十三届全国人大一次会议第7155号主张的答复

教主张〔2018〕第366号

您提出的“关于加大贫穷区域教师队伍建设和罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说经费保证力度的主张”收悉,现就触及教育部事务部分答复如下:

一、关于进一步扩展特岗方案施行规划、进步音体美等专业特岗教师份额

党的十八大以来,国家进一步加大了施行“村庄责任教育校园教快压师特设岗位方案”的parade力度,揭露招聘高校毕业生到中西部艰苦遥远武状元苏乞儿区域村庄责任教育学记金华的双龙洞校任教。特岗方案施行规划逐渐扩展,特岗教师薪酬性补助规范逐渐进步,为村庄责任教育质量进步弥补并培育了很多高素质教越轨女师。特岗方案施行以来,招聘规划和掩盖规划不断扩展,从201午夜宫影院2年的6.4万人扩展到2017年的7.7万人,掩盖中西部省份1000多个县3万多个村庄中小学(教学点),2017年中心财政为特岗方案投入资金70.74亿元。2018年持续扩展规划,方案招聘9万人。近年来,特岗方案招聘作业还清晰要求,要实在加强村庄校园教师弥补,优先满意三区三州等深度贫穷区域县村小、教学点的教师弥补需求,县洛必达规律城校园不再弥补新的特岗教师;进一步优化教师队伍结构,加强体音美、外语、信息技术等紧缺单薄学科教师的弥补。

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您的主张与当时国家推动特富春山居图岗方案的整体作业思路是共同的。下一步教育部将依照国家教育事业展开“十三五”规划有关要求,活跃联合有关部门,持续稳步扩展施行规划,要点向深度贫穷区域歪斜,争夺2019年招聘规划到达10万人,并不断稳固进步。进一步加强督导和履行,辅导各地做好特岗方案教师的罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说招聘作业,履行好特岗教师效劳满三年入编和薪酬待遇保证方针,不断增强特岗教师的作业招引力。

二、关于施行师范生入学面向村庄贫穷区域定向培育方案、一起进一步进步贫穷区域教师补助规范

近年来,教育部罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说不断加大村庄贫穷区域教师培育弥补力度。在部下师范大学师范生公费教育方针的罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说演示引领下,全国有28个省份采纳在学免费、到岗退费等多种方法,施行当地师范生公费教育,每年有4.1万余名高校毕业生到村庄特别是贫穷区域中小学任教。在当地师范生公费培育中,江苏、海南等省份要求定向师范毕业生在村庄校园接连任教不得少于5年,安徽等省份要求任教效劳期不少于6年。

一起,国家高度重视进步和改进广阔贫穷区域村庄教师薪酬待遇:一是依照现行薪酬方针,在列入履行艰苦遥远区域补助规划县市区作业的吕会贤教师享用艰苦遥远区域补助。二是责任教育校园教师在绩效薪酬总量核守时,对村庄校园特别是条件艰苦校园给予歪斜。三是从2013年开端施行会集连片特困区域村庄教师日子补助方针。四是从2015年起施行的城镇作业补助将村庄教师归入其间,并向条件艰苦的偏僻城镇和长时间在城镇作业的人员歪斜。2015年6月国务院办公厅印发《村庄教师支撑方案(2015—2020年)》,进一步要求逐渐形成王的女性“越往底层、越是艰苦,位置待遇越高”的激励机制,各地依法依规全面履行对贫穷区域村庄教师各项补助方针。2018年1月印发的《中共中心 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说变革的定见》(中发﹝2018﹞4号,以下简称中心4号文件)清晰要求,要大力进步村庄教师待遇,深化施行村庄教师支撑方案,关怀村庄教师日子,仔细履行艰苦遥远区域补助等大风车方针,全面履行会集连片特困区域村庄教师日子补助方针,根据校园艰苦遥远程度施行差别化补助,鼓舞有条件的当地进步补助规范,尽力惠及更多村庄教师。

您的主张在现行方针中已有所表现。下一步,教育部将贯彻履行中心4文件有关精力,持续支撑各地展开师范生公费教育、施行杰出教师培育方案,招引优异师资下到村庄、留在村庄;持续辅导、催促各地做好村庄教师待遇保证履行作业,不断进步村庄教师作业招引力。

三、关于中心财政加大对贫穷区域教育经费歪斜力度、保证贫穷区域责任教育与全国同步完成优质均衡展开

现在,中心财白噪音政资金分配时充分考虑了东中西部的区域差异、财力情况、教育事业展开基本情况以及贫穷赵薇晒自家葡萄园区域、民族区域、边远当地地黄鹤楼xgrq区等要素,将贫罗马假期,2019年中心特岗教师估量招聘10万人,薪酬不低于公务员!,抗战之兵魂传说困人口数、贫穷率等作为重要要素,在各项国家严重教育方针和项目支撑上都对边远当地、民族等困难区域地点省份进行了歪斜支撑,并清晰了中心与当地经费分管的份额。依照现行体系,中心资金只安排到省级,对省以下资金分管未作出硬性规则,由各省份统筹中心资金和自有财耒阳天气预报力,加大对贫穷区域的歪斜力度,处理教育展开中的特别困难。如连片特困区域村庄教师日子补助方针自2013年施行以来,依照“当地自主施行、中心综合奖补”的准则,中心财政实在考虑贫穷区域的财力情况,累计核拨综合奖补资金112.1亿元,占当地资金投入的92%,充分调动了当地活跃性,保证了方针的施行。

您关于加大中心财政对贫穷区域歪斜力度的主张,在现行方针中已有表现,下一步教育部将合作财政部仔细参阅,进一步完善相关方针。

教育部长陈宝剑侠情缘3生回应:

3月5日两会期间,教育部长陈宝生在答复记者发问时表明:教育法有规则,责任教育阶段教师的薪酬,不低于或许略高于当地公务员的均匀薪酬水平,这个3年内悉数处理。

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